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实施校园文化建设“八大工程” 营造良好育人环境——我院国家示范高职院校建设成果展示之七

来源:柳州职业技术学院新闻网 作者:蒋玉梅 编审: 发布时间:2010-05-07 浏览次数: 【字体:

学院围绕培育优秀技能人才这一根本目标,深入挖掘校园文化底蕴,从精神文化、行为文化及环境文化建设三个方面入手,实施校园文化建设,构建了校企文化对接、彰显职业教育特色的校园文化。
为了培养学生的综合素养,学院建成了素质教育实训基地,健全了素质教育的相关管理制度,开发并建设一批素质教育课程和教学资源,开发了相应的素质教育实训项目。基地在教育教学改革、实践教学、社会服务、促进学生的综合素质和就业竞争力等方面均获得了良好的效果。
示范院校建设三年来,围绕培养高素质的技能型人才这一根本目标,以科学发展观在人才培养工作上的具体落实为出发点,通过实施校园文化建设“八大工程”,营造良好育人环境。
一、实施学院精神培育工程,构建了学院精神文化体系。通过校史展览、校园环境、树立典型、宣传教育、主题活动等方式,使学院的精神文化渗透到广大师生的思想意识中,并转化为自觉的行动,构建了全院师生的精神文化体系,师生形成了强烈的爱校意识和品牌意识。形成了以凝心聚力、彰显办学特色为目标的精神文化。
二、实施校园制度文化建设工程,形成了规范和谐的制度文化。制订完善了百余项规章制度,全面促进各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化,为推进学院的各项工作打下了良好的基础。形成了以规范和谐为特征的校园制度文化。
三、实施“教风、作风、学风”建设工程,弘扬了积极进取的精神风貌。建立教风、工作作风及学风建设长效机制、树立优秀师生榜样、开展勤廉教育、师德师风、学风建设等系列活动,形成了以规范全院师生员工的言行,营造积极向上、开拓进取的工作风貌和学习氛围为要义的校园行为文化氛围。
四、实施校园文化活动精品建设工程,拓展了学生综合素质。通过举办一系列精品文化活动,形成了以服务青年成才为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有利于青年学生成长的校园文化环境。
五、实施打造柳职文化名片工程,构造了校园文化阵地。精心策划校园文化活动,着力建设三大特色校园文化阵地,打造出校园传媒文化、校园网络文化及校园讲坛文化等三大颇具柳职特色的文化名片,构筑了以校园传媒文化名片——柳州职业技术学院电视台、《博雅•分享》电视栏目、校园网络文化名片——柳职新闻网、柳职党建与思政网专题网、柳职校园文化网、博雅•分享专题网、青春柳职社区专题网,校园讲坛文化名片——素质教育大讲堂为内容的校园文化阵地。 
六、实施环境育人工程,优化了育人环境。通过改善校园环境文化建设,完成了校企业文化相融合校园人文景观,校园四季有花、四季常青,建章立制、有序管理,校园育人氛围浓厚。
七、实施示范高职品牌塑造工程,塑造学院良好形象。修订和完善了学院形象识别系统(VI),规范了各类形象识别,规范校内建筑命名;印制了《校园文化手册》,对师生进行了品牌形象意识的教育;重视学院公共关系和对外宣传工作,塑造了学院良好的社会形象,社会知名度和美誉度不断提高。
八、实施企业文化进校园工程,彰显了职教特色。在校内实训基地环境建设中融入企业文化,各专业的教育教学中渗透企业文化,企业专家、技术能手参与课改、参与教学改革;定期组织开展院内外职业技能大练兵活动;利用工业柳州的背景,开展企业文化进校园活动等,在校园里营造了良好的企业文化氛围,对学生起到了一定的熏陶和影响作用,形成了良好的职业文化。
经过三年的示范建设,促进了学院综合实力的大幅度提升。设施和环境建设得到充分改善,营造了浓郁的职业教育特色校园文化,人才培养质量不断提高。(文/蒋玉梅)

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